二○○七年英語留學考試IELTS成績統計揭曉，台灣在考生最多的二十國中，排名第十六，落後香港、日本、南韓，僅微幅領先中國。聽、說、讀、寫四種測驗中，又以「寫」的能力最弱；語言學習機構認為，IELTS的作文重觀念表達，台灣學生只會背例句，很難拿到高分。

IELTS是一種國際英語測驗，由英國文化協會及劍橋大學考試委員會主辦，普遍被英語系國家採用。在台灣，每年約有八千人次報考，大多是準備留學英國、澳洲的學生，規模僅次於托福。近年來，越來越多美國大學也採用IELTS，包含常春藤聯盟各校。

IELTS網站日前公布二○○七年各項成績統計，學術組中，台灣排名第十六，雖比去年小幅前進一名，但仍落後香港、南韓、菲律賓、馬來西亞等國，甚至連日本的排名也領先台灣，在二十個報考人數最多的國家中，僅贏過孟加拉、中國、沙烏地阿拉伯及阿拉伯聯合大公國。

IELTS滿分為九分，九分為英語語言學者程度，七分為高等教育水準，五分則代表能在日常生活中使用英語，申請英國的大學或研究所，至少要六．五分以上。去年全球平均成績，男性為五．七四分，女性為五．九四，台灣考生則是五．五九分。

英國文化協會試務經理周文婷表示，IELTS的特點是生活化，與台灣的升學考試不同，部分試題還有填充題，只靠語感、猜題絕對拿不到高分。而台灣學生一般都怕「說」的部分，實際成績卻是「寫」的表現最差，平均只有五．一八分。

周文婷說，IELTS的作文有兩題，第一題是類似學測國文的引導寫作，題目通常是圖表，考生必須以英語描述圖表中的資訊。第二題則是論述題，由考生自由發揮，必須融入生活經歷、觀念，這兩種題型台灣學生的訓練，仍嫌不足，許多人都只會背例句、名句，亂套進作文中，反而詞不達意，通篇不連貫，或者明明沒到那個程度，卻引用高深的文字，閱卷老師一眼就能看出。

周文婷表示，IELTS考的是實力，近年來也逐漸受到國際重視，報考人數持續上升，近年來全球已達到二十一萬人左右。